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保持距离,学习卡和有效的,在数学时,比以往任何时候都更相关的时刻

AG体育教学助理教授简cannizzo说网上和混合教学的过渡是为教师采用在课堂主动学习方法的黄金机会。

Jan Cannizo helps child

扬cannizzo“爱的数学在他小时候很早就开始。按照天文学和物理学的浓厚兴趣的时期,他意识到,数学是基础这两个科目,抽象足以说明几乎所有的东西。

他对数学的童年迷恋永不落幕。他继续学习数学在大学和研究生院在考虑一个最终目标:成为一名学者。今天,cannizzo是在AG体育教学助理教授 数学科学系,专注于为学生AG体育和学龄儿童中的数学传播赞赏。

经历数学,核心的喜悦cannizzo的教学理念,是去年中央重点 AG体育数学奥林匹克。作为数学解题竞争的协办单位,cannizzo分享他的激情与数学年级的学生三到十二岁。他期待着今年的数学竞赛。届时,covid-19大流行制止它。不过,他决心寻找新的方法来提供高质量的远程学习,他的推广以及与自己的学生承诺,既是一部分。

他的追求,鼓励学生追求数学教育的继续,今天的困难的情况下偏向虎山行。 cannizzo用来帮助他的学生应对挑战,毕竟,他解释说,很多学生有数学困难。 “学生和广大公众中,大约有人们误解的数学,它的陈旧,乏味,和所有关于记忆的公式,”他说。

他解释说,数学是令人兴奋的,有趣的,并且深于大多数人想象的;而与这个主题挣扎,并克服挫折,是理解,即使是数学家实现真正的必要组成部分。

与小学生分享数学的兴奋

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扬cannizzo博士

除了帮助组织AG体育数学奥林匹克,cannizzo运行 AG体育数学圈举措 与他的同事安德烈·尼古拉耶夫,也是一个在数学科学系教学助理教授。数学圈的铀浓缩计划,在小学,包括那些位于贫穷社区reimagines数学教育。孩子报名参加了工作方案学校长达一个星期后两小时解决有趣的数学问题和困惑。他们还参加了大量的数学游戏和活动。

数学界,目前由美国数学协会和阿尔弗雷德p的资助。斯隆基金会,是为公立学校和学生提供完全免费的。

共享cannizzo在生成数学爱的兴趣是有才华的学生AG体育,谁是促进课堂数学界的主要原因。 “孩子们非常激动和我说话,他们有那么多的精力,”戴安娜罗萨'24,AG体育说 计算机工程 重大的。对于罗萨,使一个年轻学生的生活与以往不同的机会是个人有意义的给她。 “我来自一个弱势的背景,并有这个机会回馈社会让我高兴。”

在“啊哈”的时刻是的liszka '21朱莉亚经验,数学专业的最喜欢的部分,以及一丁阳'23,一 机械工业 重大的。

“最有价值的部分是看到学生思考问题和他们的自豪感,当他们成功地完成了习题集,”杨说。 “经验丰富了,愉快。我觉得很幸福已经与学生和为他们的教育旅程的一部分参与“。

liszka同意。 “这是奖励显示这些孩子,数学是不是永远都只是数字,但也逻辑,模式和困惑。孩子们感到兴奋的游戏。他们甚至不知道它是数学,因为它是从他们习惯在课堂上有什么不同,”她说。

瑞安亚多尼'22,谁拥有以前的经验工作作为一个数学家教,在机会在数学界程序跃升到工作,当他得知这件事。 “这是值得的看到高年级学生学习的新课题,”他说。他也喜欢帮助谁需要额外帮助的数学要真正理解新概念的学生。根据cannizzo,卷入AG体育的学生为他们提供了一个有益的教学经验,并允许同时运行许多数学界的主动权。 “在数学圈计划的高峰期,我们运行每学期6周数学界,”他说。然而,象数学奥林匹克,所述covid-19大流行的2020年春季停止该程序。

现在,随着公立学校由大流行带来的挑战拼杀,并与富集方案往往事后,cannizzo和尼古拉耶夫正在努力提供数学界远程。

转变为主动学习在线课程可以帮助学生在数学成功

去年春天,AG体育教官放在一个不寻常的情况时covid-19大流行袭击了纽约市大都会区。对面的曼哈顿哈得逊河右坐在AG体育校园。

“我们大多数人以前从来没有在网上教,只好凑合是最好的,我们可以在那个时候,”说cannizzo。

转移到在线学习是突然和cannizzo发现他在网上的教学方法有它的缺点。

“这不是一场灾难,但我相信,有一个更有效的方法,”他说。

他遇到了由大卫pengelley,新墨西哥州立大学的数学家和名誉教授首创的主动学习的教学方法。教学方法翻转课堂,有利于传统的讲座,强调主动学习。

canizzo解释的教育,研究表明,单独讲课不是促进深度学习最佳,和一个完全主动学习的课堂消除它们。他把pengelley的想法和他们适应他的网上暑期培训班和,现在,他的网上秋季课程。该方法需要学生参与阅读,写作和解决问题之前,该主题在课堂上讨论的一个主题,它具有相对方便教师实行优势。 “我们的目标是为学生和教师花费上课时间讨论并完善他们的课前工作,让他们的时候类两端实现材料的透彻理解和对上级的工作准备,” cannizzo说。

观察学生的参与,更有意义的师生互动,更深入学习的高层次后,cannizzo决定分享他与AG体育教师的经验教训。在今年夏天,他跑了他的同事们展示他在他的网上课程介绍了教学方法,如何提高学习的研讨会。

学习数学是一个值得奋斗

在数学成功可以为学生提供一个高水平的信心。但成功需要一定的功夫,根据cannizzo。 “如果没有在学习过程中的任何斗争,有可能是没有太大的学习,”他说。

学习数学比记忆公式,解决日常练习多了,他解释说。 “这是从一个地方的混乱,并通过积极参与启动和问题的要求,逐渐进入了解数学真理的过程,”他说。

cannizzo发表 TED演讲 题为2018年9月“重塑教育微积分”,积分呈现作为一个重要的“riviting”的研究领域。他分享这种热情给他的学生。

一个规模宏大,创新的教学方法算算年级小学生和大学生都准备后代理由对世界非常重要,根据cannizzo,谁花了他的时间教微积分AG体育的学生。

他解释说,在目前的大流行,多大时引发在我们密切与数学思想深连接的信息。 “理解显示的新病例covid-19每天和在美国的情况下的总数量的图之间的连接,例如,是了解积分基本定理的一个实例,”所述cannizzo。

他补充说,当正确的理解,数学可以做的是什么世界,帮助人们真的发生了意义看东西在不同的光的东西,是在今天的破坏性时间是至关重要的。

观看cannizzo的TED演讲:

了解数学在AG体育: